寄宿制学校德育与劳动教育协同育人模式探索

——以合作市初级中学为例

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【摘要】在新时代背景下，初中寄宿制学校作为青少年成长的重要场域，承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。文章以合作市初级中学为例，深入探讨了德育与劳动教育协同育人的模式与实践路径，学校致力于培养学生的全面发展，不仅注重知识的传授，更重视学生品德、身心、审美、劳动技能等多方面素养的提升。（剩余3780字）

试读结束

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