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【摘要】传统的应试教育下,学生的创新思维和动手能力受到很大的抑制,由此,培养创新思维和动手能力成为当前教育工作适应新时代的迫切需要。家校协同在教育中扮演着至关重要的角色,特别是在推进劳动教育方面,班主任发挥着至关重要的引导作用。研究发现,家校协同有助于增强学生的综合素养,提升劳动教育的实效性,而班主任在家校协同中的引领作用,使得劳动教育更具体更有效。(剩余6143字)
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小学劳动教育中家校协同方式探讨
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