小学劳动教育中家校协同方式探讨

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【摘要】传统的应试教育下，学生的创新思维和动手能力受到很大的抑制，由此，培养创新思维和动手能力成为当前教育工作适应新时代的迫切需要。家校协同在教育中扮演着至关重要的角色，特别是在推进劳动教育方面，班主任发挥着至关重要的引导作用。研究发现，家校协同有助于增强学生的综合素养，提升劳动教育的实效性，而班主任在家校协同中的引领作用，使得劳动教育更具体更有效。（剩余6143字）

试读结束

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