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【摘要】教师利用课文插图,不仅可以加深学生对知识的理解和记忆,还能激发学生的学习热情,提升文本的吸引力。在实际教学应用中,仍存在插图与文本不匹配、教师运用插图的能力有待提升、学生解读插图的能力不强等问题,针对这些问题,文章提出相关有效策略,旨在强化教师的课文插图应用能力和学生对课文插图的解读能力,从而有效挖掘课文插图在语文教学中的应用潜力,显著提升教学成效。(剩余4760字)
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课文插图在语文教学中的应用价值与策略
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