初中语文情境化教学模式实践研究

【摘要】随着新课程改革的不断深化，对初中语文教学提出了更高的要求。将情境化教学模式融入语文教学中，可以带给学生更好的学习体验，帮助学生理解更多的语文知识，促进学生语文学习兴趣的提升，进而提高初中语文教学的有效性。文章首先分析了初中语文教学中融入情境化教学模式的必要性，然后就其对策进行了论述。

【关键词】初中语文；情境化教学；必要性；现状；策略

【中图分类号】G633.3【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）23—0116—03

所谓情境化教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。（剩余3361字）