基于大单元教学的网课设计

——以高三物理备考复习为例

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【摘要】面对全国正在进行的新高考、新课标、新教材这一“三新”改革，在物理三轮复习中，基于大单元教学视域下设计网课，并将其引入教学中，帮助学生利用新媒体技术突破时空限制，引导学生回归课本、回归物理本源，自主建构物理知识体系，强化复习效果，提升备考信心。鉴于此，笔者对如何利用大单元教学设计网课，如何在物理三轮复习中合理使用网课，提供了一些可行性的策略，旨在通过大单元教学与网课的融合，改变物理三轮复习的固有模式。（剩余6595字）

试读结束

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