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【摘要】随着教育技术的不断发展，能力和素养的培养变得愈发重要，因而，如何培养学生的核心素养也就成了每位教师需要认真思考的问题。文章立足于小学道德与法治教学中学生法治意识的培养，从坚持以学生为主体，注重学生兴趣激发；积极融入生活要素，引导学生联系生活；落实家校社共育，培养学生良好习惯三个方面展开探究。（剩余3847字）
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小学道德与法治教学中学生法治意识的培养
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