立德树人理念下小学班会课教师角色研究

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【摘要】班会课作为中小学德育理念、德育工作实施与体现的载体，在德育过程中占有重要地位。一堂班会课有效与否，与班主任的专业程度有着密不可分的关系。因此，研究班会课中教师的角色至关重要。文章在收集材料的基础上，从学校和教师两个层面，提出了合理扮演班会课教师角色的路径。

【关键词】小学；班会课；教师角色

【中图分类号】G633.951【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）01—0034—06

班会课作为学校课程中的必要板块，是培养学生良好素质的重要支撑。（剩余5937字）