父母期待、自我效能感与学业成绩关系的调查报告
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【摘要】高中阶段是学生学业生涯的关键时期，其学业成绩备受学生及其父母的高度关注，尤其是临近高考的高三学年，在学业成绩的影响因素研究中，学业自我效能感是一项关键要素，两者之间被证明具有显著的相关关系。由于对学业成绩的高度关注，父母的教育卷入明显，父母期待作为一项非常重要的家庭因素发挥着重要影响。基于此，本研究重点探索高中生父母期待、学业自我效能感和学业成绩三者之间的关系，采用问卷调查的方式收集资料，如实报告数据分析结果，并给出高三备战高考阶段学生及其父母的参考建议。（剩余5133字）