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【摘要】以A省2015年和2018年国家义务教育质量监测体育与健康两次监测结果为研究对象，通过对身体形态、身体机能和体能的综合评定，对全国义务教育阶段四年级、八年级学生的体质健康状况进行了量化评估。监测的样本分析表明，该省学生的视力不良检出率较高、学生睡眠时间达标率较低、学校体育安排周课时数达标率不高、近半数体育教师课堂教学行为需要进一步加强规范。（剩余7113字）
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基于义务教育质量监测结果的中小学体育教学研究
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