家校合作视域下教师教育惩戒权实施困境与出路研究

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摘要：教师教育惩戒权作为法律赋予教师的教育管理权利，在现实情境中依然遭遇各种挑战，如教育惩戒的理论认知与实践现实不一致、教育惩戒的沟通机制不畅、教育惩戒的执行保障不全。为解决此类问题，教育主体可采取加强家校沟通、完善家校合作机制、强化家校合作的权责归属等策略以促进家校合作的有效性，最终指向学生的全面发展。（剩余5845字）

试读结束

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