鲁班精神与建筑类职业院校课程融合探究和实践

——以广西城市建设学校为例

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摘要:本文通过充分研究鲁班精神概念及内涵的研究,分析总结鲁班精神的关键元素,结合目前建筑类职业院校教育教学现状,提出了鲁班精神元素与建筑类职业院校课程融合的思路和实施方案,并通过实践案例进行研究,总结归纳出鲁班精神与建筑类职业院校课程融合的关键要点,架构在鲁班精神、立德树人理念指导下的人才培养体系,以提升职业院校技能人才培养质量。(剩余2570字)

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