新质生产力视角下高职院校思政课实践教学策略探讨

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摘要：随着新质生产力的概念提出，国内在产业布局、技术创新与人才发展方面逐步推进变革。本文从新质生产力的视角出发，探讨高职院校思政课实践教学的现状、存在的问题以及相应的教学策略。基于此，提出创新教学内容、改革教学方法、创新教学手段和优化教学评价体系等策略，以期提高思政课的实践教学效果，培养适应新时代要求的高素质技术技能型人才。（剩余5450字）

试读结束

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