基于结构方程模型的河北高职对外开放研究

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摘要：本研究在对河北省内高职院校对外开放水平现状广泛调研的基础之上，以核心知识技能体系、现代教育实训手段、双高职学历互认制度、双语教学方案和国际化就业成效这五个要素构建结构方程模型，研究五要素在河北省高职院校信息技术、生物医药、装备制造这三类专业群对外开放建设的具体作用和相互影响，进一步明确现代教育实训手段、双高职学历互认制度和双语教学方案在国际化就业中起到的中介作用，并从科学角度对河北省高职院校信息技术、生物医药、装备制造这三类专业群对外开放建设提出建议。（剩余3629字）

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