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摘要:为了符合教育国际化的时代要求,我国海外“微留学”项目已经开展多年,取得一定的成绩。虽然微留学项目在国内外高校中都广受青睐,但是目前学术界“微留学”背景下新生研讨课与新生适应性问题之间的关系研究较少。文章以新生研讨课的内涵及价值为基础分析“微留学”背景下学习环境的转变和新生适应性问题,探讨新生研讨课的推行研究及适应策略。(剩余3936字)
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“微留学”背景下新生研讨课与新生适应性问题之间的关系研究
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