研究生专业课程思政教学探索与实践

——以土壤地理学研究进展课程为例

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摘  要：研究生教育是推动创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要支柱。将思政元素有机融入研究生专业课程中，是研究生教育立德树人的关键。该文以宁夏大学地理科学与规划学院开设的研究生专业选修课土壤地理学研究进展为例，在探讨将思想政治教育元素融入课程教学的必要性后，明确融入思想政治教育元素的课程建设目标，从思政元素地挖掘、课程思政教学案例设计和多元考核评价体系等方面总结开展课程思政的探索与实践。（剩余7112字）

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