高校理工类专业经济管理课程改革方案探索

——以资源循环科学与工程专业为例

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摘  要：资源循环科学与工程是多学科融合形成的交叉学科专业，经济管理课程是其教学体系的重要组成部分，但由于学科门类存在差异，如何进一步提升经济管理课程在理工类专业学生中的接受程度，亟需进一步探究改革方案。该研究借鉴国内外相关专业经济管理课程建设经验，分析学生跨学科门类课程基础薄弱、授课教师专业知识要求较高等已成为理工类专业经济管理课程面临的核心挑战。（剩余8445字）

试读结束

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