高校教师付出-回报失衡与工作倦怠的关系研究：有调节的中介模型

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摘  要：探讨高校老师的付出-回报失衡与工作倦怠的关系，以及其间工作意义感的中介作用和君子人格的调节作用。采用方便抽样的方法，通过付出-回报失衡量表、工作意义感问卷、君子人格量表和工作倦怠量表对523名高校教师进行了测量。结果显示，付出-回报失衡与工作倦怠呈显著正相关；工作意义感在付出回报-失衡与工作倦怠之间发挥着中介作用；君子人格调节着付出-回报失衡与工作意义感的关系。（剩余8179字）

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