工程教育认证背景下自动控制原理课课程思政教学探索与实践

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摘  要：新时代背景下，通过工程教育专业认证，能够完善工程教育质量监控体系，提高工程教育质量，获得国际工程教育认证。同时，目前面临的国际国内复杂形势，要求我们贯彻“课程思政”新理念，构建全方位教书育人体系，结合专业课程本身的知识结构和内容，融入生动活泼和个性化的思政元素，则是高校专业课教师新的教书育人理念和任务。（剩余7871字）

试读结束

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