机械类课程思政探索与实践

——“三位一体”目标的实现

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：课程团队结合专业背景与课程特色，以知识点、能力点和思政点“三点融合”入手，凝练和聚焦课程知识中的思政元素，基于OBE理念进行思政融入的教学设计，突显学生中心的主体地位，注重课程思政建设模式创新，将知识传授和价值引领同向同行设计，践行“知识与能力并重，素养与品格共育”的理念，紧抓立德树人、课程建设和能力培养“三条主线”，将课程思政建设融入专业课堂教学建设全过程，实现价值引领、知识探究和能力养成“三位一体”的培养目标。（剩余7596字）

试读结束

目录
monitor