能源类专业本科生培养体系综合优化探索

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摘  要：工业发展面临向绿色化、智能化和可持续化的方向快速转型，高校作为科研和教学的前沿阵地，亟需改革传统的与新经济形式不适应的人才培养方式，培养出具有实践、创新、表达、思考能力的优秀本科人才以满足社会经济发展的需要。因此，该文提出以“优化基石-层次培养-动态反馈”为思路的人才培养体系优化方案，指出现阶段能源类专业在教学体系、实践环境等方面的不足，通过“优化基石”夯实人才培养土壤；“层次培养”高效精准培养人才；“动态反馈”实时更新人才培养体系，向能源科技前沿、产业发展不断看齐。（剩余7210字）

试读结束

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