兴师强教视角下全日制教育硕士就业问题与对策研究
——以浙江某高校为例
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摘 要：全日制教育硕士的就业问题对于建设新时代高素质教师队伍具有引领作用。对浙江某高校自招生以来所有全日制教育硕士就业情况进行调查和分析，统计总体就业结果，对不同性别、专业、届别毕业生在就业去向、单位性质和学校类型等维度的差异进行比较。结果发现，全日制教育硕士就业形势好，但基础教育高学历师资缺口仍较大；毕业生就业竞争力强，但到基层基础教育系统就业比例低；人职匹配度高，但部分专业毕业生在非教育系统就业人数多。（剩余7596字）