关于增强通识课程思政教学针对性与实效性的研究

——以政治法律与公民意识课为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》提出要全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用。思政教育融入通识课程教学，有利于形成协同效应，落实立德树人根本任务。增强通识课程思政教学的针对性，必须系统设计课程思政教学内容，突出学生中心，注重因材施教。增强通识课程思政教学的实效性，必须坚持理论联系实际，强化理论思维方法锻炼，创新教学手段。（剩余8064字）

试读结束

目录
monitor