基于虚拟仿真平台的人才培养方案探索

——以资源勘查工程专业为例

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摘  要：为大力培养科研与实践能力兼备的高素质人才，该文以资源勘查工程专业为例，对目前学校的课程教学现状进行分析，并遵循因材施教、虚实结合、“互联网+”的原则，针对传统教学模式中教学方式固定化、教学内容滞后性、资源共享困难等现象，引入虚拟仿真技术，构建虚拟仿真平台和实验教学体系，其展现的优越性、便利性和仿真性极大促进学生的学习积极性和自主性，有效提升教学效率和教学质量。（剩余5620字）

试读结束

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