基于职业启蒙教育视角的中职教育评价改革探索与实施

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在中职教育评价中，评价改革是推进中职育教事业持续发展的重要动力。在职业启蒙教育视角下，中职教育评价需要明确改革方向，即突出评价的多元性、公开性以及全面性特征，并从多维角度进行评价内容切入，对中职学生的专业知识、职业技能、职业素养、情感态度以及教学环境进行综合评价，从而帮助学生确立未来职业发展方向，真正以学生为主体，逐渐倒逼职业教育使其回归高素质专业化人才培养的道路，为中职教育事业的发展提供改革动力。（剩余5123字）

试读结束

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