“1+X”背景下艺术设计类专业课证融合模式研究

——以室内艺术设计专业为例

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近年来，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，启动并部署了“1+X”证书制度试点工作，旨在深化复合型技术技能人才培养模式和评价模式，促进学历证书与职业技能等级证书的互通衔接，构建纵向多层递进、横向多元复合的职业教育证书体系框架。

在职业院校中，“1+X”证书制度的试点是深化复合型人才培养的有效途径之一，多所院校已经开始制度试点工作，艺术设计类专业因其独特性，在课程设置、教学方法和评价体系上与传统职业教育存在差异，如何将“1+X”证书制度与艺术设计教育有效融合，对“1+X”背景下艺术设计类专业课证融合模式进行探讨研究，成为一个值得研究的问题。（剩余4230字）