人工智能与外语教学的融合：外语教师角色定位与专业发展研究

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在人工智能时代背景下，人工智能与外语教师的融合对教师的角色定位产生了巨大影响，也在一定程度上对教师的专业发展提出了新的要求，要求教师积极探索人工智能时代个人专业教育能力的提升，能更好地适应人工智能时代的应用，探索教育教学活动的全面变革。本文从人工智能与外语教学的融合入手，对外语教师角色定位的变化进行了探究，并基于教师角色定位的变化，系统分析了教师专业发展路径，希望能促进高素质教师队伍的构建，引领人工智能时代外语教学的创新发展。（剩余5940字）

试读结束

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