基于立德树人的职业院校护理专业学生职业认知素养的相关研究

——以惠州卫生职业技术学院为例

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一、引言

个人对职业的认知影响职业生涯中的工作行为,概括而言是认知影响行为。本研究建立在新冠疫情背景下,提出医学职业院校如何为社会培养大量高质量高素质护理人才的问题。另外,2021年4月国家教育部发布《关于学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神》的通知,提到职业教育要坚持立德树人,深化产教融合、校企合作,培养更多高素质技能人才等指导精神为学院护理人才培养指明道路。(剩余4093字)

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