假如我是孩子

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从教14年，我习惯了从成人的视角分析问题、制定规则。但跟着李镇西老师的脚步，阅读《重读苏霍姆林斯基》这本书后，我陷入了沉思——教育究竟在孩子们成长的过程中扮演了什么样的角色？随之，一个简单却容易被忽视的问题涌入我的脑海：“假如我是孩子，我希望我的老师是怎样的？”

孩子对世界总是充满了好奇，他们对于新知的渴望如同干旱之地对雨水的盼望。（剩余1578字）

试读结束

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