球品文化融入校本德育课程建设的探讨

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在德育校本课程改革实践中，学校要积极营造崇德、博学、求实、创新的高品质文化氛围。广州市荔湾区林凤娥小学根据发展的需要，把认知性教育、体验性教育、隐性教育贯彻到学校德育课程建设的实践中，把学校传统的说教式德育调整到学生主体参与、亲身体验、环境熏陶式的教育上来，把重说教、重认知的教育调整到互动式、合作式的教育上来，构建适应新课程需要、适应学生发展需要的融合学校球品文化特色的新型德育课程体系。（剩余2460字）

试读结束

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