从模拟法庭活动谈思政课“四合”教学策略

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围绕思政课落实立德树人根本任务是很重要的。本文通过剖析我校开展初中生模拟法庭活动的实施策略来探讨新时代思政课（道德与法治课）的“四合”教学策略：坚持课内学习和课外实践相结合、坚持教师讲授和学生探究相结合、坚持教师主导和学生主体相结合、坚持新媒体与思政课教学相融合，并从理论依据和实验效果方面论证其合理性。（剩余2529字）

试读结束

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