基于中华优秀传统文化主题学习的大概念作业设计

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基于核心素养培育和“双减”政策的要求，大概念作业设计成为当下作业设计的主流趋势。基于中华优秀传统文化主题学习的大概念作业设计着眼于课程的思想性和综合性，对中华优秀传统文化内容进行“二次开发”。现以九年级上册《守望精神家园》一课为例，详细梳理文化大概念，创设作业大情境和大活动，以大任务驱动学生思维发展，推动深度学习真实发生。（剩余3245字）

试读结束

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