“三动”高效课堂的实践与探索

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“‘三动’高效课堂”是指教师通过一系列原则、方法、策略的实施、教学形式的重构、灵活教法的运用，最大限度地将课堂还给学生，改变传统课堂沉闷的气氛，调动学生学习的积极性，为学生带来更轻松、灵动、高效的学习体验。

一、“三动”高效课堂的内涵与外延

“三动”指“生动”“活动”“灵动”。

“生动”强调的是学生学习的主体性。（剩余2425字）

试读结束

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