整体推进乡村教育振兴的实践探索

——以钟落潭镇“一校一案”项目为例

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《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》强调，应高度重视发展乡村义务教育，推动建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制。如何形成此种义务教育发展机制，是振兴乡村教育中值得研究的问题。广东第二师范学院以整体推进乡村教育为目标，以白云区钟落潭合作项目为依托，探索“目标导向、高校引领、名校伴随、自主发展”的变革机制，取得明显效果。（剩余4066字）

试读结束

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