浅析小学数学“四环七步”课堂教学策略

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小学阶段是学习数学最基础也是最重要的时期，数学课堂教学模式很大程度上会影响学生学习的方法和学习的效果。将“四环七步”教学法融入小学数学课堂，既能有效弥补传统数学教学“填鸭式教学”对学生理论知识的过度输出，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维，又能有效提升教师的专业能力和综合素养，实现教学相长。“双减”政策实施后，教师要明晰新课改实施后数学课堂的教学现状与存在的问题，才能有的放矢地发挥“四环七步”教学模式的作用，激发学生学习的内生动力，释放学生学习的内在活力。（剩余3435字）

试读结束

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