问题式教学法在高中地理教学中的实践探究

——以“人口分布”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：教育改革的不断深入使得以往的教学方法已经无法满足现代社会对于学生综合素质的要求。问题式教学法是时代发展的产物，其以问题为载体带领学生深入学习知识和探究知识，在激发学生的学习兴趣和提升学生的综合素质方面有着一定的优势。因这种方法与当下的教育改革理念相符，且可以为学生的成长及发展打下坚实基础，所以在实施高中地理教学活动的时候教师需要灵活应用问题式教学法。（剩余5436字）

试读结束

目录
monitor