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摘 要:新高考背景下,更加重视学生未来发展意愿、兴趣,并最大程度上尊重学生选择,有利于提升学科学习趣味性,但也对高中课堂教学带来较大影响。以往化学教学方式具有一定刻板性,教学侧重与新高考存在差异,这就需要教师结合新高考要求、人才选拔标准、侧重点等方面优化高中化学教学,建立课堂教学与新高考之间的联系,推动学生在课堂中发展,形成面对新高考和时代变化的底气。(剩余5524字)
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新高考背景下高中化学教学的优化策略
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