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摘 要:随着人工智能、大数据、云计算、物联网等新兴技术的兴起,知识更新速度加快,这对高中信息技术课程的内容设置、教学方法提出了更高要求。传统教学模式显然难以满足学生当前多样化、个性化的学习需求,也不利于深化学生对信息专业知识的理解。为此,就需要借助多样化的信息工具来转变教学思路和实践应用对策,强化实践应用教学,从而解决学生学习动机不足、课堂互动性差等现实问题,促进学生对信息技术知识的深入理解和应用能力。(剩余5282字)
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信息化工具在高中信息技术课程教学中的实践应用探究
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