大班幼儿绘本故事表演的指导策略探讨

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导读：绘本是幼儿教育的重要载体，组织绘本故事表演活动能激发幼儿的想象力、创造力和表现力，有利于幼儿良好个性和社会性的发展。为了促进幼儿的健康发展，本文以大班幼儿绘本故事表演为研究对象，围绕如何展开有效指导进行分析，从表演前、表演中、表演后三个方面提出参考建议，说明采取有效的指导策略有利于绘本故事表演活动的顺利展开，也能促进幼儿的多元发展。（剩余4536字）

试读结束

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