传统文化元素融入小学生绘本创作的实践探究

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导读：本研究旨在探讨传统文化元素在小学生绘本创作中的融入实践。通过对传统文化的深入挖掘与理解，结合小学生的认知特点和学习需求，探讨如何在绘本创作中巧妙融入传统文化元素，以此为媒介促进小学生对传统文化的认知与理解。研究采用实地调研和案例分析相结合的方法，提出了一些有效的创作策略和方法。研究发现，在绘本中融入传统文化元素有助于激发小学生的学习兴趣，促进其对传统文化的传承和发扬。（剩余4670字）

试读结束

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