童心启航，润物无声

—— 以绘本为载体开展幼儿安全教育的实践

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导读：与成年人相比，3—6岁幼儿的身心发展的特别之处主要体现在伴随生理各项机能的发展，他们会主动接触大量的新鲜事物，无论探究深度还是好奇程度均随之增长，经常处在“动态”下，变得愈发活泼。也正是因为这样的身心发展规律，因为意外而引发的安全事故呈逐年上升趋势，各种各样的因素直接威胁到幼儿的生命安全和身心健康。（剩余4820字）

试读结束

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