指向深度学习的小学英语绘本教学实践探讨

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导读：近年来，随着新课程改革不断深入，各阶段教学更关注学生深度学习的引导。相较于传统的浅层学习，深度学习更强调知识体系的结构化建设，通过不同主题与特征的内容研究，帮助学生加深对知识的理解，形成属于自己的学习模式。绘本教学具有丰富、生动、趣味化特点，旨在让学生以兴趣为基础有效探索知识，成为小学阶段英语教学的重要内容。（剩余4089字）

试读结束

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