初中英语新教材单元课时划分：问题、原则与策略
——以上教版义务教育（“五四”学制）《英语》教材为例
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一、引言
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）明确倡导单元整体教学设计，强调要围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线，形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图（中华人民共和国教育部，2022）。课时划分是单元教学设计的关键环节，其核心在于以单元教学目标为统领，根据教材内容逻辑和学生学情，将宏观单元目标科学、合理地分解为具体课时目标中，成为连接单元设计与课时实施的桥梁。（剩余5914字）
