专业学习共同体视域下高中英语跨区域教研机制创新与实践

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一、引言

教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。长期以来，教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面，发挥了十分重要的作用（中华人民共和国教育部，2019）。当前，教研工作在课程改革和教师成长方面持续发力，但仍面临目标离散、资源割裂、形式单一、评价缺位等问题，导致教研活动的整体效能不足，教师发展的内驱力不强。（剩余7033字）

试读结束

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