初中英语跨学科项目式学习教学设计与实践探索

—— 以“全球24小时生活日志”项目为例

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一、引言

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）的颁布，标志着我国英语义务教育正从传统的知识传授模式，向强调真实情境、综合实践与核心素养培育的深度转型迈进。《新课标》强调在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的教学理念（中华人民共和国教育部，2022），为英语教学模式优化和创新指明了方向。（剩余6912字）

试读结束

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