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中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）31-0173-04
青年教师作为应用型本科师范院校高质量发展过程中最具创新活力的重要力量和主力军，其专业发展直接影响学校内涵建设与人才培养质量。青年教师专业发展本质上是其专业知识、教育理念与实践能力在特定生态环境中的动态协调过程。（剩余5808字）
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基于生态效能的应用型本科师范院校青年教师专业发展路径研究
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