科教融合理念下本科生实践创新能力培养的改革与探索

——以西北农林科技大学水土保持与荒漠化防治专业为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）31-0072-04

推进科教融合培养高质量创新人才，并完善大学创新体系，深化科教融合育人，是全面提升高校人才培养模式，解决高层次创新人才培养能力不足，精准服务国家战略需求的基础[1-2]。科教融合是指整合科学研究和教学两方面的资源，形成合力共同致力于人才培养，实现协同育人的最终目标。（剩余5655字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人