双重身份属性驱动的高校青年教师职业精神架构研究

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中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2025)31-0168-05

近年来我国事业单位广泛推行岗位聘任与绩效考核体系,旨在激发个人潜能、优化竞争机制。这一考核体系以“结果管理"为导向,与“过程管理"不同。该体系虽然对于防止职场偏差行为、激励员工有一定的益处,但是容易诱发利己主义和边缘感。(剩余6783字)

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