新工科教育视角下数据科学与大数据技术专业课程体系构建创新研究
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中图分类号：TP3-0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）22-0123-04
新质生产力背景下，大数据技术正推动智能制造、智慧城市、智慧医疗等领域的智能化发展，驱动生产过程迈向智能化，助力城市管理实现精细化，促进医疗服务的个性化定制，显著提升社会生产效能和民众生活质量。目前，随着新工科建设的推进，国内众多知名高校，以新工科建设的核心需求为出发点，致力于创新教育模式，深化学科建设内涵，实现工科教育改革的重要突破。（剩余4928字）
