基于社会支持理论的大学生就业心理压力缓解研究

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中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）19-0177-04

当代社会的大学生在从学校环境向职业环境转变的道路上，经常会面临明显的精神压迫和挑战。这要求学校教学不仅要追求知识和技术的传达，更应关注为学生设计面对日常生活，特别是职场中各类困境的应对方案。在这种情境之中，社会支持理论显得尤为关键，该理论强调健康的社会互动网络能够有效缓解社会压力。（剩余5014字）

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