高职院校教师信息化能力提升路径研究

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中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）19-0129-04

在高职院校中，信息化教学对于提高教师的教学质量和效率扮演着至关重要的角色。尤其是医学类教师，因其课程内容的独特性，对信息化技能的需求显得尤为迫切。本研究通过对高职院校医学类教师信息化能力的现状进行分析，探讨了开设精品在线开放课程和建设教学资源库的提升路径，评估了实际效果。（剩余5325字）

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